HONDURAS, Jun 17, (FILAC) – El Fondo para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas de América Latina y el Caribe (FILAC), junto con el Instituto Iberoamericano de Lenguas Indígenas (IIALI), presentó el Plan Centroamericano de Lenguas Indígenas, durante la 50ª Reunión Ordinaria del Consejo de ministros y ministras de educación y cultura de la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana del Sistema de la Integración Centroamericana (CECC/SICA).
Este evento, que tuvo lugar en Tegucigalpa, Honduras, del 12 al 13 de junio, bajo la presidencia pro tempore de la CECC-SICA ejercida por Honduras, reunió a representantes de Centroamérica con el objetivo de dialogar e implementar políticas en educación y cultura para el beneficio de la región.
Plan Centroamericano de Lenguas Indígenas
El Secretario Técnico de FILAC, Alberto Pizarro, destacó durante su intervención en esta reunión, que IIALI y FILAC renovaron en 2023 su compromiso con para impulsar los planes de lenguas indígenas en Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá, Belice y República Dominicana, en el marco del Decenio Internacional de las Lenguas Indígenas.
Asimismo, mencionó que se acordó articular un Plan Regional Centroamericano de Lenguas Indígenas (PRECALI), conforme las dos últimas Cumbres de ministras y ministros de cultura y educación.
Según Pizarro, actualmente se cuenta con un diagnóstico de la situación de las lenguas indígenas en Centroamérica, elaborado por la Dra. Marcela Carías con el apoyo del Ministerio de Cultura de Honduras.
“Guatemala y El Salvador fueron los dos primeros países en contar con planes para el decenio internacional, aprobados por las más altas instancias gubernamentales”, manifestó Pizarro.
Añadió que, aunque Costa Rica, Belice y Nicaragua han enviado insumos para la elaboración del plan del SICA, aún no han culminado sus respectivas propuestas nacionales. Honduras ya cuenta con un plan y está en vísperas de publicarlo. República Dominicana, aunque no se hablan lenguas indígenas, ha contribuido al plan regional, y Panamá lo está finalizando tras realizar talleres de consulta con representantes indígenas durante 2023.
El lanzamiento del Plan de Lenguas Indígenas en El Salvador tendrá lugar el 9 de agosto, durante la conmemoración del Día Internacional de los Pueblos Indígenas. Este evento, organizado en colaboración con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y el IIALI-FILAC, se llevará a cabo en San José, Costa Rica y marcará el inicio de un taller dedicado a la elaboración del Plan de Lenguas Indígenas del SICA (2024-2032).
Dicho plan se basará en los planes nacionales y otros insumos proporcionados por los países, con el objetivo de ser implementado a nivel nacional y regional a partir del mes de agosto, con la asistencia técnica del IIALI.
Sobre el IIALI
IIALI es una instancia técnica especializada de la comunidad iberoamericana, que coopera con los Estados Miembros, los Pueblos Indígenas, las comunidades lingüísticas, las instituciones académicas y otras partes interesadas en políticas públicas y estrategias dirigidas a la preservación y continuidad del plurilingüismo y la multiculturalidad, en aras de la consolidación de sociedades equitativas, incluyentes, multilingües.
Cuenta con un plan estratégico 2022-2026 que incluye cuatro objetivos fundamentales: concienciar sobre sobre la situación de las lenguas indígenas y los derechos culturales y lingüísticos de los Pueblos Indígenas; fomentar la transmisión, uso, aprendizaje y revitalización de los idiomas indígenas; brindar asistencia técnica en la formulación e implementación de políticas lingüísticas y culturales para los pueblos indígenas; así como facilitar la toma de decisiones informadas sobre el uso y vitalidad de las lenguas indígenas.
Las lenguas indígenas son parte integral del patrimonio cultural intangible de la región y parte de su identidad. Constituyen también vehículos de formas de conocer, pensar, sentir y actuar de millones de centroamericanos. No pueden ni deben ser obviadas cuando se toman decisiones sobre la educación en todos sus niveles. Una educación con pertinencia cultural y lingüística es una necesidad, desde la primera infancia.
Acuerdos encaminados al desarrollo cultural
La reunión sectorial de ministros y ministras de Cultura de la CECC-SICA, determinó acuerdos que van encaminados al desarrollo cultural y artístico de la región, como la implementación de una política de protección de los derechos de artistas y profesionales de la cultura, un programa de turismo sostenible, elaboración de un informe estadístico cultural e integrar al sector cinematográfico de la región SICA.
