Información Pueblos Indígenas

6 de abril de 2022

La CIDH solicita a Perú proteger a indígenas en riesgo en la Amazonía

LIMA (AP) — La Comisión Interamericana de Derechos Humanos ha instado a Perú a implementar acciones necesarias para garantizar la vida, integridad y salud de un grupo indígena en situación de aislamiento, cuyos derechos están “en riesgo de daño irreparable” en una remota reserva en la Amazonía.

En un comunicado emitido el martes, la Comisión indicó que ha otorgado medidas cautelares en favor del pueblo indígena Kakataibo, que habita en la Reserva Indígena Kakataibo Norte y Sur, creada oficialmente en 2021. Este territorio abarca más de 1.489 kilómetros cuadrados y se sitúa en las regiones de Loreto, Ucayali y Huánuco, todas en la Amazonía peruana.

Fuente: Cadena3/Más Información Aquí

Levantando barreras para el acceso a la justicia con perspectiva intercultural e interseccional para mujeres, juventudes y niñas en América Latina

Evento de alto nivel que se realizará en el marco de la CSW70 para visibilizar las barreras estructurales que enfrentan mujeres, juventudes y niñas indígenas, afrodescendientes y rurales para acceder a la justicia, y promover soluciones basadas en enfoques interculturales, interseccionales y de pluralismo jurídico en América Latina y el Caribe.

Fuente. CAF/Más Información Aquí

“El crico”, la droga que acecha peligrosamente a jóvenes indígenas en Oaxaca

“Me llamo Julio y soy adicto”. Así comienza esta historia de cinco jóvenes indígenas que habitan en el Istmo de Tehuantepec, en el estado sureño de Oaxaca. Tres de ellos cuentan cómo el “crico o la piedra” -como llaman “al cristal”- se ha convertido en una droga altamente adictiva y su distribución parece no tener fin, porque se ha expandido hasta en las comunidades más remotas como si fuera una espuma imparable.

Fuente: Chiapas en Paralelo/Más Información Aquí

Minedu convoca a más de 90 000 docentes a evaluación de dominio de la lengua originaria

Con el objetivo de fortalecer la calidad de la educación intercultural bilingüe, el Ministerio de Educación (Minedu) inició las inscripciones para el proceso de Evaluación de Dominio de la Lengua Indígena u Originaria de Docentes (EDLO) 2026, que este año proyecta contar con la participación de 90 000 maestros en todo el territorio nacional.

Fuente: Gobierno de Perú/Más Información Aquí

Alinearán planes de estudio con saberes comunitarios en escuelas indígenas de Puebla

La Secretaría de Educación Pública (SEP) del estado de Puebla presentó un proyecto orientado a unificar criterios académicos en las escuelas de educación indígena en Puebla, con el objetivo de fortalecer la enseñanza y preservación de siete lenguas originarias: náhuatl, tutunakú, mixteco, popoloca, otomí, mazateco y tepehua.

Fuente: La Jornada de Oriente/Más Información Aquí

Brigadas de salud superan 25.000 atenciones en comunidades indígenas de la Amazonía peruana

Pastaza- El Ministerio de Salud del Perú (Minsa) informó que sus brigadas itinerantes realizaron más de 25.000 atenciones médicas en 48 comunidades indígenas ubicadas en zonas de difícil acceso de la Amazonía.

Las intervenciones se desarrollaron en localidades de las provincias de Nauta, Pastaza, Trompeteros, Andoas, Maypuco e Intuto, donde la dispersión geográfica y la limitada conectividad fluvial dificultan el acceso regular a servicios sanitarios.

Fuente: El oriente/Más Información Aquí

Presidente Petro anuncia inicio de la consulta previa sobre la Línea Negra en la Sierra Nevada de Santa Marta

El presidente Gustavo Petro hizo el anuncio la noche de este miércoles ante delegados de los pueblos étnicos reunidos en una asamblea desarrollada en la ciudad de Santa Marta, la cual hace parte del diálogo multicultural y multiétnico en el marco de la consulta previa para precisar los sitios sagrados de la Línea Negra en la Sierra Nevada de Santa Marta.

Fuente: RTC Noticias/Más Información Aquí

Presidente Petro anuncia inicio de la consulta previa sobre la Línea Negra en la Sierra Nevada de Santa Marta

El presidente Gustavo Petro hizo el anuncio la noche de este miércoles ante delegados de los pueblos étnicos reunidos en una asamblea desarrollada en la ciudad de Santa Marta, la cual hace parte del diálogo multicultural y multiétnico en el marco de la consulta previa para precisar los sitios sagrados de la Línea Negra en la Sierra Nevada de Santa Marta.

Fuente: RTVC Noticias/Más Información Aquí

Mujeres indígenas amazónicas presentan Caja de Herramientas construida desde el territorio para mostrar amenazas y estrategias de protección colectiva

 En el marco del Día Internacional de la Mujer, la Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana (AIDESEP), a través de su Programa Mujer, presenta la Caja de Herramientas para el fortalecimiento de la transmisión y protección de conocimientos indígenas, una propuesta construida colectivamente por lideresas amazónicas junto a sus organizaciones regionales.

Esta herramienta no nace en oficinas ni en escritorios. Nace en las comunidades, en las chacras integrales, en las asambleas y en la palabra de mujeres, abuelas, madres, jóvenes, niñas y niños que observan cómo las amenazas territoriales, las economías ilegales y la violencia impactan no solo en la seguridad de sus pueblos, sino también en la transmisión de los saberes que sostienen la vida indígena.

Fuente: AIDESEP/Más Información Aquí

Nuestras Publicaciones

Bienvenido a la sección de publicaciones donde podrás encontrar documentos relacionados con la temática de pueblos indígenas, derechos y interculturalidad. Nuestro objetivo es brindar información y promover el conocimiento sobre estas importantes áreas.

ICI - Sumaq Kawsay

La Iniciativa de Cooperación Indígena (ICI) Sumaq Kawsay busca impulsar y apoyar los procesos de diálogo y trabajo conjunto entre los Pueblos Indígenas, los gobiernos y otros actores relevantes para el desarrollo para el Buen Vivir – Vivir Bien.

UII - Universidad Indigena Intercultural

La  Universidad  Indígena  Intercultural  (UII) es una iniciativa regional de educación su- perior destinada a fortalecer las capacida- des de hombres y mujeres indígenas de todo el continente.

Mujer Indigena

La participación plena de las mujeres y jóvenes indígenas es prioritaria en todo el trabajo que desarrolla el FILAC. Trabajamos para visibilizar y fortalecer la participación plena y efectiva de las mujeres indígenas en la generación de políticas públicas dirigidas a la atención y prevención de las distintas formas de violencia de las que son víctimas.

Juventud Indigena

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Por su composición paritaria, el FILAC ha generado procesos de diálogo para poner en valor un patrimonio de los Pueblos Indígenas cultivado desde tiempos milenarios: la cultura de la paz y el consenso, el respeto a la vida, a la naturaleza, a la diversidad cultural